Колледж информатики и дизайна
Приёмная комиссия:

Положение По организации и проведению промежуточной аттестации по основным программам профессионального обучения по программам профессиональной подготовки

                                                                                                    Москва, 2019г.

 

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Настоящее положение определяет организацию и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся по основным программам  профессионального обучения по программам профессиональной подготовки.

1.2 Настоящее Положение разработано на основании:

  • Закона Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273 «Об образовании»;
  • Приказа Минобрнауки России от 18.04.2013 г. №292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения»;
  • Приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. N 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;
  • Приказ Минобрнауки России от 29 декабря 2014 г. N 1645 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»;
  • Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (ФГОС);
  • Профессиональных стандартов;
  • Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС), 2014.

1.3 Формы и порядок промежуточной аттестации определяются рабочими учебными планами по программам профессиональной подготовки и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения, периодичность промежуточной аттестации определяется рабочими учебными планами.

1.4 Объем времени, отведенный на промежуточную аттестацию, определяется рабочим учебным планом по каждой программе профессиональной подготовки.

1.5 Промежуточная аттестация обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью обучающегося и ее корректировку и проводится с целью определения:

  • соответствия уровня и качества подготовки обучающегося профессиональным стандартам (при наличии) и ЕТКС;
  • полноты и прочности знаний по общепрофессиональным дисциплинам и МДК;
  • сформированности компетенций;

II. ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

2.1. Дисциплины общеобразовательного цикла при реализации среднего общего образования в пределах профессиональных образовательных программ спо являются обязательными для аттестации, их освоение завершается одной из возможных форм промежуточной аттестации, определяемых колледжем самостоятельно. Промежуточный контроль может проводиться в форме письменной контрольной работы, изложения, изложения с творческим заданием, сочинения, тестирования, опроса обучающихся в устной форме, а также с привлечением компьютерных технологий и в других формах.

Конкретные формы проведения промежуточного контроля определяются преподавателем, согласовываются с предметно-цикловой комиссией.

2.2. Общепрофессиональные дисциплины и междисциплинарные курсы являются обязательными для аттестации по программе профессиональной подготовки, их освоение завершается одной из возможных форм промежуточной аттестации, определяемых колледжем самостоятельно:

  • дифференцированный зачет,
  • экзамен.

III. ПРОВЕДЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЁТА

3.1. Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей общепрофессиональной дисциплины или профессионального модуля.

3.2. Вопросы (задания) к дифференцированному зачету разрабатываются преподавателем с учетом требований к уровню подготовки по программе профессиональной подготовки, согласуются на заседании цикловой комиссии и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

3.3. При проведении дифференцированного зачета уровень подготовки обучающегося фиксируется в зачетной ведомости и оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

IV. ПРОВЕДЕНИЕ ЭКЗАМЕНА

4.1. Экзамены проводятся в период экзаменационной сессии. На промежуточную аттестацию в форме экзамена отводится 1 неделя (30 часов) в семестр.

4.2. Промежуточную аттестацию в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки.

Проведение экзамена

4.3. К началу проведения экзамена по общепрофессиональной дисциплине/МДК должны быть подготовлены следующие документы:

  • экзаменационные билеты (контрольно-оценочные средства);
  • наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы и образцы техники, разрешенные к использованию на экзамене;
  • экзаменационная ведомость (форма 1);
  • журнал учебных занятий.

4.4. Экзамен проводится в специально подготовленных помещениях.

4.5. Оценка, полученная на экзамене, заносится преподавателем в экзаменационную ведомость (в том числе и неудовлетворительные). Экзаменационная оценка по общепрофессиональной дисциплине или МДК за текущий семестр является итоговой независимо от полученных в семестре оценок текущего контроля по общепрофессиональной дисциплине или МДК.

4.6. По завершении всех экзаменов допускается пересдача экзамена, по которому обучающийся получил неудовлетворительную оценку. С целью повышения оценки допускается повторная сдача экзамена.

4.7. Повторная аттестация обучающихся разрешается не более двух раз. В третий раз дифференцированный зачет (экзамен) по дисциплине принимается комиссией, состоящей из трех человек, которая утверждается приказом директора колледжа.

V. ДОПУСК ОБУЧАЮЩИХСЯ К АТТЕСТАЦИИ

5.1. К аттестации (экзамену по общепрофессиональным дисциплинам и МДК) допускаются обучающиеся, освоившие все составные элементы программы профессионального обучения, полностью выполнившие все лабораторные работы и практические задания предусмотренные рабочим учебным планом.

5.2. Вопрос о допуске обучающихся к аттестации обсуждается и принимается на малом педагогическом совете колледжа. Решение малого педагогического совета колледжа утверждается приказом директора.